去到學校學習美甲,可以得到很全面系統的學習。單純的某些定向培訓,固然有它的短期培訓效應及學習的集中性,不過也有它的不確定性,首先可以肯定畢業去向是確定的,可是當某一特定的時間內,所學方向沒需求怎么辦?
該學校開設此課程,是為了提升學生審美和創美能力。
美甲店在生活當中很常見,很多人也喜歡通過這種方式讓自己更有魅力。可是高校開設美甲課,卻還是讓人覺得有些不明覺厲,江蘇一高校就為醫學美容專業的學生開設了這樣一門課程。
在高校開設美容課,這是一種創新性的嘗試。
在大學生活當中,學生的學業大多都是以理論為主,雖然也會在最后一段時間內嘗試用理論結合實際,可事實上效果并不算太好。這種狀況在高校來說是一種常態,沒有太好的方法能夠解決。
在江蘇淮安,江蘇護理職業學院為醫學美容專業的學生開設了美甲課作為拓展技能,并且要在期末計入學分,很多學生都覺得很有意思。我想這應該是院校對理論結合實際的一種嘗試,能夠對學生學業起到一定幫助。
學校開設此課程是為了提升學生的審美和創美能力。
劇老師介紹,該課程作為一項技能拓展課,會在期末計算學分,而之所以開設該課程,是為了提升在校學生審美和創美能力。學生們需要學習十幾種款式的美甲,這對于學生的動手能力應該會有極大提升,也會對美有自己的見解。
有男生稱學會了美甲以后要給女朋友做,我想這也應該算是一種培養感情的好方式。這或許就是別人家的學校,總是有各種方式幫助學生成長,而這種嘗試總要比一成不變的教育方式好得多。
其實看到這個新聞時,我第一感覺就是學校真貼心,哪怕畢業后找不到工作,專門干美甲也不是不可能。當然,這只是笑談,該校開設的美甲課堂,我覺得有利于學生的成長,類似于這種創新探索式的教學方式,應該有更多院校參與其中才對。
個人覺得沒有必要,很簡單的,我就是自學,在網上看視頻和買了雜志,就會了。當然雕花和彩繪需要很多的練習。
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